想成為「厲害的教練」是一個大陷阱

想成為「厲害的教練」是一個大陷阱～～

想成為「跟璨因老師一樣的講師或老師」是一個更大的陷阱～～

不要被「假成功學」洗腦了，嘗試去證明自己，因為那只會讓你陷入無限循環，而無法走出來！

這次的督導班有一個夥伴想要成為厲害的教練，

她難過的說她拿不到厲害的教練的標準，

她只好不斷地回到課室學習，

連想要去露營都不能去了……

雖然我很樂意她不斷回到課室學習，

可是我還是說她完全設定錯目標了～～

為何想要成為一個厲害的教練是一個錯誤的目標呢？

你想想既然是厲害，那是不是一個比較詞？

那是跟誰比較？

跟自己還是跟別人？

通常是指跟別人相比，為此我還特別去 Google 一下！

『厲害意思是劇烈的、強大的、猛烈的本事或手段，指實力高強，具備有某項特殊超凡的能力，形容能做出一般人做不了的事情，多用於比喻人物或其他事物，也是人們現實生活社會中常見運用較為廣泛的口頭用詞。』

看起來是跟別人比，跟我大腦裡面的概念是一樣的。

大概很少有人會說我比自己厲害吧～～

所以當他想要成為一個厲害的教練的時候她是把注意力放在別人身上的。

那她的模式立刻從「英雄（雌）」模式轉換成「勝利者」模試。

她必須要證明自己比這邊的其他人厲害。

至少也要比她慢進來的學員厲害。

所以她要如何展現這件事情呢？

她會不斷地去告訴其她學員對方剛剛的教練環節哪裡好哪裡不好。

好來展現出自己是厲害的教練，因為老師看得出來，我也看得出來啊～～

你可能會想那我怎麼會知道，因為我走過這條路啊～～

我以前是想成為厲害的講師，所以一直嘗試教人，即便別人沒有提出請求，所以有時候會讓某些人不舒服。

至從被老師和一些事件修理過後，我終於發現了，我會想要成為厲害的講師，或是嘗試一直教人，是因為，注意了，注意了，注意了，我一直以最資深的學長自居啊。

如果這時候以前被我創傷過的朋友看到這邊，相信你會說，你看吧，我就知道「王龍飛」很愛跟別人比較，以前被我比較過的夥伴，我只好在這邊跟你說聲對不起啦～～

其實我相信有些夥伴被學長姐分享一些概念，也不會不舒服，可是為何當我帶者我是「厲害的教練」或「厲害的講師」而去分享時就會不舒服呢？

因為那種動機不單純的感覺，對方會察覺的到。

所以現在的我，不太主動提醒別人什麼，因為我不是你們的老師，我只是跟你走在同一條路上的人而已，或許我走得比你早，可是可能你比我走得快。

重點是你是付錢來跟璨因老師學習的不是跟我學習的。

老師給我上台跟大家分享，是老師給我機會分享我的經驗，至於下課呢，如果你來找我，我很樂意，你沒有來找我，我就做我自己的事情～～

因為內在成長沒有停止的一天！

有收穫嗎？ 有的話幫我分享出去喔～～ 

想要更認識自己嗎？就來認識 吳璨因 老師喔～～

我是 NLP教練 王龍飛，我有一個清晰的頭腦！